安康青少年藝術節

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安康社區青少年

這些青少年大都是在安康社區長大的青少年,他們深深覺得這是他們的家,也想為他們的家付出,所以他們用他們的文字、音樂、戲劇與滿腔的熱情,在跌跌撞撞之間,實踐他們對社區的熱愛

許祐慈​

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政大附中 二年級
政附漫研第11屆社長,支持多元成家,忙於所謂高中生充實的生活,想過平穩的人生

黃富壕

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南港高工 一年級
​電玩社打野選手,漫研社社員,請大家多多支持我

資鳳英

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能仁家商   多媒體設計
​ 比較擅長藝術,愛著美的人事物景,喜歡中西混合的東西, 稍微有些瘋瘋癲癲的外來物種,不是一個擁有自信的生物

莊勳麒

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木柵高工 模具科
沒有特別的專長,平時喜歡跟朋友出門,熱愛參與團體活動

黃雅婷

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北政國中  二年級
喜歡聽歌,睡覺,唱歌,喜歡到處去散步,跟朋友聊聊天,座右銘是......窮到只剩下一張美臉

黃宏恩

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喜歡安靜
喜愛打球
​喜歡聽歌

夏浩倫

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 復興商工 廣告設計科
興趣是畫插圖、偶爾拍拍日常景色,喜歡飲料攝影討厭數學跟英文大家都說我很可愛,我也是這麼覺得

夏翊綱

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景文高中 室內設計科
一個內向、安靜、成熟的青少年,平時喜歡一個人專注的畫畫,喜歡打排球、桌球等等,是一個很好相處的
人

高霈潔 

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能仁家商 多媒體設計
跳頻有點嚴重,對於影片沒有抵抗力,喜歡風格奇幻的事物 

黃思維



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能仁家商 餐飲科
生於民國90年8月24日
興趣:打球 聊天
喜歡交朋友



合辦單位:國立臺北藝術大學 藝術服務隊

這次非常感謝北藝大藝術服務隊,來提供給我們青少年實際藝術課程的幫助,從藝術節概念的分享,到不同專業課程的工作坊,以及針對每個活動/產出的專業建議,若沒有他們的支持,我們無法完成安康藝術節。

服務隊指導老師:吳季蓉

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國立臺北藝術大學學務處課外活動指導組三等專員;服務學習制度建立執行、課程活動服務單位媒合、國際志工企劃/輔導 

北藝大藝術服務隊創立宗旨,希望北藝大學生以自身藝術專業的學習去分享,使藝術教育深耕於生活,並針對不同對象需求設計服務活動之方式。提供各項有利於服務對象發展之成果或交流機會,教學相長,讓彼此能突破自身框架、具備獨立思考與主動發展之能力,更能認識藝術即是生活。

​
因為小C老師的邀約,讓北藝大藝術服務隊參與青少年們策畫安康藝術節,對於大學生來說分享藝術是一件快樂的事情,但如何百分百傳達訊息讓青少年瞭解,對服務隊是個重要的學習。

​以藝術工作坊的實作課程與青少年交流,是最有效率及直接互動的方式,透過工作坊可讓青少年們了解到如何運用藝術媒介,把自己的故事呈現出來,安康藝術節可以透過青少年的故事來認識安康社區,我非常期待!
國立台北藝術大學 藝術服務隊粉絲頁

阮聖雅

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喜歡自然、自由、真與善與美。目前學習陶藝、木雕。

游文甄

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台北藝術大學  動畫系
焦慮的大四生

來自外太空,愛走走畫畫。
我是完美主義,但少根筋。
​喜歡安康人,所以到這裡。

翟允翎

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   台北藝術大學 新媒體藝術
​
專長:平面設計、影像剪輯、攝影、寫程式。
​夢想:經營一個營利與非營利合作的平台,或開設非營利的機構。

王秀君

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北藝大 美術系二年級
興趣畫畫、攝影,看電影跟小說,喜歡觀察生活週遭 一些有趣人事物。個性有點安靜,但喜歡與人相處 聊天

張芷銦

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國立臺北藝術大學
新媒體藝術學系

​ 專長:攝影、平面設計、影像剪輯、動力裝置。

伯大尼兒少家園  戲劇輔導志工

這些志工們,有的是實習生、有的是伯大尼的戲劇輔導志工,有的則是實習結束之後仍然留下來的夥伴,每周四會與我們的青少年一塊吃、一塊玩、一起工作,是我們藝術節非常重要的夥伴

林怡均(小墨)​

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喜歡星際大戰、寫詩、動物和人; 人生中最驕傲的事是養了四隻毛孩,自己跟貓狗們到現在都還沒餓死。 人生的哲學是—我相信世界上的每一個人都會為自己做出一個當時認為最好的選擇。

陳朗逸

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 東吳大學社會工作系 二年級 人生無常,平庸之輩,因一人一故事劇場,巧遇一群青少年。自知功不大勞不多,無才無能,唯默默陪伴,見證輔助,共創成果

王姿雯

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貓奴 + 劇場表演&奇幻文學愛好者

蔡函儒​

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喜歡睡覺
常常迷路
​想當麥田捕手

羅荑

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 像一隻優雅的刺蝟,有自己的深邃和荒蕪,於是幸福的無以復加。

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